Para poder conocer la realidad tenemos que conocer la concepción de esta. Primero que nada conocemos a un objeto, esto se refiere a un acto mental en donde el sujeto captura en su conciencia el objeto. Al realizar esto, el objeto se encuentra representándose en la conciencia del sujeto y cuando el objeto se está representando se puede decir que el sujeto tiene un conocimiento verdadero. Pero en cambio cuando el objeto no es representado como en su conciencia, entonces el sujeto tiene creencias falsas de ese objeto.
Por esto podemos decir que un sujeto puede tener conocimientos verdaderos y falsos a lo largo de su vida, y los cuales confirmaran si existen cuando los experimente, ahí se dará cuenta de cuales conocimientos son verdaderos, ya que a veces tenemos la idea de que lo que creemos conocer es igual a la realidad, siendo esto falso, ya que existen cosas que simplemente son falsas. Un ejemplo podría ser cuando un alumno está tomando clases de alguna materia; el está adquiriendo conocimientos cada día, pero él tiene la idea de que esos conocimientos son realidad, y en este caso está usando la percepción de sus sentidos para recibir dicha información, entonces tiene un conocimiento falso ya que no lo ha experimentado ni se le ha llegado a representar, y esto se convertirá en verdadero hasta que se le presente. Esto se puede deducir a que al conocer algo real siempre ira procedida de la realidad, ya que al conocerlo, tú conciencien lo capta como algo real y así lo vuelves a pensar cuando se te presenta.
También existen dos tradiciones que conceptualizan a la realidad; son el realismo y el idealismo. El realismo tiene el objetivo de que existen objetos fuera de la conciencia del sujeto, y tiene la idea de la existencia de hechos positivos. Existen dos tipos de realismo; el ingenuo y el crítico. El realismo ingenuo se basa en que el conocimiento es una copia de la realidad. Es decir que este realismo se basa en la percepción, y sucede cuando el sujeto afirma la existencia de un objeto tal y como lo piensa. La percepción depende de la naturaleza de nuestros órganos sensoriales, porque cuando percibimos algo siempre utilizamos algunos de nuestros sentidos. Esto se puede presentar en el ejemplo que dimos acerca del conocimiento verdadero y falso; ya que como dijimos si un alumno está recibiendo conocimientos mediante sus clases, está utilizando la percepción y consigue esto gracias a sus sentidos que serian la vista y el oído. Por lo tanto en este caso se presenta un realismo ingenuo, ya que el alumno está recibiendo la información y tiene la idea que esa es la realidad sin poder comprobarla.
Así también existe otro realismo que es el que mantiene crítico; este señala que todo conocimiento tiene que estar comprobado, ya la idea de que no puede llegar a relacionarse lo que estamos percibiendo con lo verdaderamente conocido; es decir con la realidad. Existen realistas que piensan que existen cosas fuera de la conciencia, y estas cosas con materiales. Por esto también existe otra clase de realismo ingenuo, que es conocida como materialismo; en la cual se muestra la realidad como algo material, es decir; que fuera de la mente de las personas están los objetos materiales y que estos existen aunque no estén dentro de ella.
Otra manera que conceptualiza a la realidad es el idealismo; tiene una idea única la cual es que no existen cosas reales que están fuera de la conciencia; es decir, que las ideas o conocimientos existen por sí mismos y solo necesitamos aprenderlos o descubrirlas y que estos solo existen en la mente.
A esto podemos decir que el idealismo se basa en que todas las cosas que vemos y que existen, fueron creadas en nuestra mente a través de ideas.
Bibliografia:
libros de metodologia de la investigacion, varios autores:
-Graciela Cruz
-Baena
-Pompeya
Bibliografia:
libros de metodologia de la investigacion, varios autores:
-Graciela Cruz
-Baena
-Pompeya
